علماء ومدارس

علماء التربية (2): جون ديوي Dewey

سلسلة علماء التربية, سأحاول خلالها التعريف بعلماء التربية العرب والغربيين الذين لهم تأثير في النظريات التربوية الحديثة.

من هو جون ديوي؟

جون ديوي هو عالم نفس وفيلسوف أمريكي، ولد في عام 1859 وتوفي في عام 1952. وهو واحد من أهم المفكرين في تاريخ التربية، حيث يعتبر أحد مؤسسي حركة التعليم الحديثة.

ويتميز جون ديوي بتركيزه على تطوير نظرية التعليم المبنية على التجربة العملية، حيث يرى أن التعليم يجب أن يكون مبنيًا على الخبرة والتفاعل الفعلي بين الطالب والمادة المدرسة، ويعتبر التجربة والعملية الحقل الأساسي لتطوير مفهوم المعرفة والتعلم.

ومن أهم أفكار جون ديوي في التعليم:

  • التعلم النشط: حيث يرى ديوي أن التعلم يحدث عن طريق التفاعل الفعلي بين الطالب والمادة المدرسة، ويعتبر التجربة والعملية هما الوسيلة الأساسية لتطوير مفهوم المعرفة والتعلم.
  • التركيز على الفرد: حيث يركز جون ديوي على ضرورة أن يتم تعليم الطالب بطريقة تتوافق مع احتياجاته وقدراته الفردية.
  • تعليم الديمقراطية: حيث يعتبر ديوي أن التعليم هو الوسيلة الرئيسية لتعزيز المواطنة الحرة والديمقراطية، وأنه يجب على المدارس تعليم الطلاب كيفية التفكير بشكل مستقل واتخاذ القرارات المسؤولة.

ويعتبر جون ديوي واحدًا من أهم الأسماء في تاريخ التعليم والفلسفة، وتعتبر نظرياته وأفكاره مؤثرة بشكل كبير على العديد من المدارس والمؤسسات التعليمية حول العالم.

تطبيقات نظرية جون ديوي

زر الذهاب إلى الأعلى