علماء ومدارس

تعريف المدرسة البنائية


تعتبر المدرسة البنائية أو مدرسة التعلم النشط واحدة من المدارس النظرية في علم النفس التربوي، والتي تهتم بدراسة عملية التعلم وكيفية تحفيز الأفراد لتعلم جديد وبناء معارف جديدة. ويتميز هذا النوع من المدارس بالتركيز على الطالب وعملية تعلمه، بدلاً من التركيز على المدرس أو المناهج الدراسية.

تتأسس المدرسة البنائية على مجموعة من المبادئ والأسس الأساسية، ومن أهمها:

1- التعلم النشط: حيث يتم تشجيع الطلاب على المشاركة بشكل فاعل في عملية التعلم، وتشجيعهم على الاستكشاف والتجريب والتفكير النقدي والإبداع.

2- الاستقلالية: حيث يهدف المدرسون إلى تنمية الاستقلالية لدى الطلاب، وتشجيعهم على التفكير بشكل مستقل واتخاذ القرارات بشكل مستقل.

3- البناء الذاتي: حيث يتم تشجيع الطلاب على بناء معارفهم الخاصة بشكل نشط، وتعلمهم كيفية الاستفادة من الخبرات السابقة والمعرفة الجديدة.

4- الإيجابية: حيث يتم تشجيع الطلاب على التفكير بشكل إيجابي والتركيز على النجاح والتحفيز لتحقيق الأهداف.

5- الاهتمام بالطفولة: حيث يتم وضع الطفولة واحتياجات الأطفال في المقام الأول، وتشجيع الطلاب على تطوير مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية.

6- التعلم بالخبرة: حيث يتم تعزيز التعلم بالخبرة من خلال تشجيع الطلاب على الاستفادة من الخبرات السابقة وتجربة الأشياء بشكل فعال.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى